Grace小仙女

  對(duì)于很多家長(zhǎng)可能還不知道什么是注意力缺陷障礙，這里先給大家科普一下：

    注意力缺陷障礙即注意力缺陷綜合癥，醫(yī)學(xué)上指注意力不足過(guò)動(dòng)癥（Attention Deficit Disorder），英文縮寫ADD。最主要的癥狀是不可控的頻繁地、不自覺地走神。多數(shù)出現(xiàn)在孩子身上，僅有一部分孩子能隨著年齡的增長(zhǎng)減輕癥狀?，F(xiàn)在很多成人也飽受ADD的困擾，因無(wú)法集中注意力而導(dǎo)致工作效率不高，因此在攀人生這座高峰時(shí)，常常會(huì)因?yàn)樽⒁饬θ毕菡系K而停滯不前，甚至落后于他人。但這并不是說(shuō)ADD患者就無(wú)法集中注意力，他們只是不能決定集中注意力的時(shí)間和場(chǎng)合。在某種程度上，還可能比普通人更能集中全部的注意力，做到高度的專注。

    在個(gè)性方面，患ADD并不意味著過(guò)度活躍，正好相反，ADD患者往往可能是相當(dāng)安靜甚至是嚴(yán)肅的人。
    在行動(dòng)方面，得ADD也不意味著反應(yīng)遲緩，許多ADD患者天資聰慧，反應(yīng)敏捷，而且非常成功。


    孩子注意力缺陷癥狀能在學(xué)習(xí)中能體現(xiàn)出來(lái)：比如孩子上課集中不了注意力：上課的時(shí)候在書本上胡亂涂畫、上課回答不上問(wèn)題、打擾其他孩子學(xué)習(xí)、完成不了課堂作業(yè)、總是丟東西（比如筆、橡皮等）；再比如孩子在考試中，會(huì)對(duì)難度適中的題目感興趣，而對(duì)乏味枯燥，需要耐心與細(xì)心的計(jì)算題部分或者難度很大的應(yīng)用題思考題部分，則提不起興趣，甚至是考完試后不檢查試卷，卷面字跡不工整，涂改很多等情況都能證明孩子有這方面的缺陷；

   孩子注意力缺陷癥狀能在生活中能體現(xiàn)出來(lái)：房間總是被孩子搞得一塌糊涂，反復(fù)多次教育沒(méi)有用；總不能好好吃飯，一邊吃一邊玩玩具或者看電視；一個(gè)人洗澡總得磨蹭一小時(shí)；在家里不能一個(gè)人安心做作業(yè)，原本一個(gè)小時(shí)能完成，總得多花幾倍時(shí)間；做事拖拉；有些孩子甚至不愿意幫媽媽完成家務(wù)。

    還有一種情況是，孩子有高度求知欲，總是渴望學(xué)鋼琴、學(xué)輪滑、學(xué)下棋，但每次卻又不能堅(jiān)持下去，總是找其他借口，比如授課老師對(duì)他不好卻對(duì)其他人委以重任；或是自我否定，認(rèn)為是自己能力不行，無(wú)法繼續(xù)學(xué)下去；或是缺少?gòu)?qiáng)烈的動(dòng)力...更有甚者，表現(xiàn)出自己有輕微的抑郁癥。其實(shí)，真正的原因可能是ADD。ADD患者一般有很強(qiáng)的求知欲，但正是受ADD的影響，他們的求知欲不得善終，于是導(dǎo)致他們更加抑郁。如果不及早明白這個(gè)道理，ADD可能真就導(dǎo)致了抑郁癥，這樣就會(huì)毀了孩子一生！

    家長(zhǎng)們不要焦急，在這里，有一個(gè)美國(guó)范德比爾特注意力診斷報(bào)告家長(zhǎng)測(cè)評(píng)表，由著名兒科醫(yī)學(xué)專家馬克·沃拉維博士最初制定。目前在世界上是最權(quán)威的注意力和多動(dòng)方面的測(cè)評(píng)表格，指導(dǎo)了DSM-IV標(biāo)準(zhǔn)（美國(guó)神經(jīng)狀況診斷和統(tǒng)計(jì)手冊(cè)）。接下來(lái)一共有53個(gè)問(wèn)題需要家長(zhǎng)完成，在注意力缺陷、多動(dòng)沖動(dòng)、混合型、對(duì)立違抗障礙、行為約束、焦慮/抑郁、學(xué)習(xí)及人際關(guān)系這七個(gè)方面對(duì)孩子進(jìn)行專業(yè)評(píng)估。在完成的過(guò)程中，請(qǐng)家長(zhǎng)們注意，為自己孩子評(píng)分的時(shí)候一定要實(shí)事求是，不要減輕或加重孩子的問(wèn)題。如果孩子在不同場(chǎng)合有不同表現(xiàn)，則以更嚴(yán)重的場(chǎng)景為準(zhǔn)。


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2016-2-25 11:46 上傳

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