amy2102

人一生中大多數的知識，還是來源于書本，即便是現在，我們已經進入網絡。人生來就是渴望學習的。對周圍世界的好奇，可是，沒有任何孩子是生來就喜歡閱讀的，因為文字這種載體，對于習慣了通過聲音、圖像來接受外界信息的孩子來說，是過于抽象、缺乏意義的東西。在對于我們本國的閱讀孩子們都不能很好的接受，所以在對于一門外語的學習我們就更要有好的方法。
1.父母要和孩子一起閱讀

　　孩子們剛開始學習英語的時候，他還不能很好的進入到一個學習狀態，這是就需要一個媽媽，或者一個爸爸帶著孩子一起看書，這種在閱讀過程中一對一的模式，最能培養孩子集中的注意力。而孩子又是最喜歡模仿父母行為的，父母參與的活動都會讓孩子的興趣大大增加。而且，父母在孩子身邊會更好的培養與孩子之間的感情，父母是孩子第一位老師也是最好的老師。


2.多讀兒童文學作品

　　有人說過：“文學的最終目的是表現人生——這其實是所有教育的意義。”

　　現在越來越多的閱讀材料呈現在我們面前，家長更多的是不知道應該選什么樣的閱讀材料幫助孩子學習。在一些英語學習中，我們可以選擇一些內容豐富的兒童文學作品。讓孩子們在閱讀的過程中，我們也完成了一次美好的心靈體驗，得到了一次人性的升華。 兒童文學，和任何一種文學作品一樣，是在探討人生和追尋人性，而不一樣的是，它是以一種更純粹更簡單的語言讓孩子能更好的理解。兒童文學比起其他種類的文學作品，能夠更貼近孩子的心靈，更清晰地向孩子展現人生的意義。

　　許多優秀的兒童文學都帶有幻想的色彩，正是這些書籍中展示的豐富多彩的幻想世界的描寫，讓孩子們找到一種全新的方式，來釋放他們的想象力，給予了他們探索和創造的自由，來重新審視和塑造現實的世界。

3.閱讀材料要貼近學生需求

愛因斯坦曾說過：“對一切來說，只有熱愛才是最好的老師。”任何的學習興趣才是最好的老師。在孩子學習閱讀的時候他們首先應該從興趣開始，那么這就需要首先選好閱讀材料，不同年齡段的孩子，在對閱讀的選材上也要有所不同。我們在開始讓孩子閱讀的時候，要讓孩子首先對自己讀的文章產生興趣，而不是對其厭煩，這樣就很難對孩子以后的閱讀能力有所培養了。
低年級孩子對圖片性的事物和一些小故事感興趣，那么可從讀故事、講故事開始，逐步培養他們的閱讀能力。在英語活動課上，根據學生喜好選擇一些童話故事、科幻故事、自然景觀類的書籍讓他們閱讀，在這些書籍上的選擇上可以選一些帶插圖的，從而引起他們的興趣，文章的語句可以從簡單的句子開始，通過讀故事使他們了解故事中人物的個性，知道世間的真善美假惡丑，激發起孩子們的好奇心，增強他們的求知欲望。對于高年級的孩子可以選擇一些《小學生英語報》《幼兒英語小故事選集》等等。蘇霍姆林斯基指出：“閱讀跟學習緊密地聯系起來，閱讀的東西越多，他們的知識面也就越廣了。多選一些與學校學習的知識有關聯的文章讓他們閱讀，從而拓寬學生的的閱讀視野，激發他們的閱讀欲望，提高閱讀的效果。

4．孩子的閱讀方法不容忽視

孩子對課外閱讀產生了濃厚興趣．但如果讀書方法不恰當，收益自然微薄。一位作家曾說過：“沒有正確的方法．即使有眼睛的博學者，也會像瞎子一樣盲目摸索。”因此。課外閱讀的方法就顯得十分重要，有計劃、有目的地進行視讀訓練，幫助學生養成不出聲、不動筆默讀的習慣，規定學生用幾分鐘時間視讀一篇文章并回答問題，從而提高閱讀效率。在孩子閱讀前引導讀學生抓住標題及小標題，或抓住文章的起首句和結尾段落有目的、有意義地尋讀。在學習故事類文章時。引導孩子抓住關鍵內容和重要信息， 如When 、Where、Who、What、How、Why等關鍵內容和重要信息。

5. 強化孩子的朗讀能力

所謂朗讀(read loudly and clearly)就是運用重音、節奏、語調等語音手段把語言材料中的思想感情表達出來，也就是清晰響亮地把詞匯、句子、文章等語言文字材料念出來。英語是節奏感非常強的語言，加上語音語調，使英語語言具有一種韻律美，對于小學生來說，聲音比文字更能刺激、調動各種器官的積極性。不僅如此，小學生具有強烈的表現欲望，朗讀給他們提供了可以展現自己的舞臺，無論是讀給別人聽還是讀給自己聽．都讓他們感到興奮，產生成就感。同時，朗讀把單詞和句子的音、形、義有效的結合在一起，有助于發展學生的思維，豐富學生的想象，增強理解力和記憶力，幫助學生形成語感。在這里推薦一個做少兒英語的學習平臺http://www.acadsoc.com.cn/vst/?id=128老師1對1教英語，可以了解一下。

6. 積累詞語
要提高閱讀水平和效率，詞匯量與短語量非常重要，造房子要磚瓦材料，詞匯就是閱讀英語的磚瓦材料。沒有一定的英語詞匯．英語文章的閱讀就很難進行。所以要提高閱讀水平，我們就得學會積累詞語。我們不妨這么做：在通讀全文后看第二遍，遇到生詞盡可能根據上下文來猜，仍猜不出意思的，就把這些生字查好詞典，然后抄寫在一本可隨身攜帶的小本子上。每天有空時，就拿出這小本子背誦記憶，這樣做不費時，效果卻很好，因不時接觸，反復記憶，詞匯量增加得很快。
  閱讀無論是英語的學習還是我們在本國語言的學習，都是必不可少的部分。我們通過閱讀來獲得更多的信息與知識。這就需要我們從一開始就要有閱讀培養的意識。對提高閱讀方面的能力有所計劃，這樣才能讓孩子在以后的閱讀學習中的道路上順利前行。

dunk1984

選擇培訓機構。除了師資、價格、環境、班級人數、學習內容以及教學方法等常規的考量外，建議家長給孩子選擇暑假英語培訓課程，一定要從兩方面來選擇：一是家長要考慮自己的時間和工作，選擇輕松高效的學習方式。如果工作繁忙，還要來回接送，路途時間長，等待孩子們上下課無事可做等等因素都應該有所考慮，不然孩子辛苦家長也辛苦，長時間下來一家人都會很辛苦。二是家長要考慮孩子的學英語的可持續性和學習習慣的培養。可持續性就應該考慮孩子報了一個班后下一個班應該學什么。線上教育現在有挺多優勢的。

amy2102

amy2102 發表于 2016-5-27 17:41
人一生中大多數的知識，還是來源于書本，即便是現在，我們已經進入網絡。人生來就是渴望學習的.....

目前我國的英語學習呈現逐漸低齡化的趨勢，市面上的少兒英語培訓機構越來越多，魚龍混雜。少兒英語培訓機構好不好自然是家長所關心的，最重要的一點是要適合孩子，通過上課，要讓孩子對英語越來越感興趣，而不是變成每一次上課對孩子都是煎熬、以致于孩子對英語越來越厭惡。
孩子學習的事情家長一定得放在心上，一定要培養好孩子的學習興趣，養成一個好的學習習慣。3-6歲是小孩的語言敏感期，模仿能力非常強。現在市場上培訓機構那么多，一定要嚴格把關。

chenmin0918

頂頂頂

小吳媽咪寶貝

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可以試試這個方法

amy2102

回復 memw6moog 的帖子

可以嘗試用這種方法引導一下小孩。現在英語英語這么廣泛，可不能輸在起跑線上了。
要注意培養孩子的語感了，口語的環境很重要，就像我們小時候，學漢語，都是因為語言環境的原因。有條件的話報個班跟外教一對一學習，培養語感，對以后學習很有幫助的。

amy2102

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可以嘗試用這種方法引導一下小孩。現在英語英語這么廣泛，可不能輸在起跑線上了。
要注意培養孩子的語感了，口語的環境很重要，就像我們小時候，學漢語，都是因為語言環境的原因。有條件的話報個班跟外教一對一學習，培養語感，對以后學習很有幫助的。

amy2102

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可以嘗試用這種方法引導一下小孩。現在英語英語這么廣泛，可不能輸在起跑線上了。
要注意培養孩子的語感了，口語的環境很重要，就像我們小時候，學漢語，都是因為語言環境的原因。有條件的話報個班跟外教一對一學習，培養語感，對以后學習很有幫助的。

amy2102

選擇培訓機構。除了師資、價格、環境、班級人數、學習內容以及教學方法等常規的考量外，建議家長給孩子選擇線上培訓課程，一定要從兩方面來選擇：一是家長要考慮自己的時間和工作，選擇輕松高效的學習方式。如果工作繁忙，還要來回接送，路途時間長，等待孩子們上下課無事可做等等因素都應該有所考慮，不然孩子辛苦家長也辛苦，長時間下來一家人都會很辛苦。二是家長要考慮孩子的學英語的可持續性和學習習慣的培養。可持續性就應該考慮孩子報了一個班后下一個班應該學什么。而少兒時期培養良好的學習習慣很重要，此后學習任何事情都根據這個習慣來養成。給你推薦個比較好的少兒英語培訓班：http://t.cn/Rqi0rdr,家長可以和孩子一起聽課的

longwang82

amy2102 發表于 2016-6-2 18:01
選擇培訓機構。除了師資、價格、環境、班級人數、學習內容以及教學方法等常規的考量外，建議家長給孩子選擇 ...給你推薦個比較好的少兒英語培訓班：http://t.cn/Rqi0rdr,家長可以和孩子一起聽課的

已經注冊領取了一節免費的試聽課。視屏一對一教學小孩挺喜歡的。謝謝分享。

amy2102

來了。幫你頂頂。

dunk1984

找英語培訓要貨比三家： 考慮性價比最為重要 要找可以試聽的體驗下 最好是純
外教的老師 我是在線一對一模式讓師生之間很多互動機會，開設課程也很豐富有
雅思、托福、商務、少兒英語等多種課程，并且上課時間還可以自主決定,非常適
合上班族，學生黨。可以免 費試http://t.cn/Rqi0SBv

amy2102

大家一起交流。

amy2102

不錯的方法哦。

babycheek_ji

關注一下。

乖乖忐忑

怎么
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amy2102

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怎么了？

babycheek_ji

學習語言環境最重要。

很厲害啊

關注啦
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好姑姑到家

學習下
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