兒子5歲不到，周一到周五要上幼兒園，總是賴床不起，周六周日，不到7點，自己就起床了，就是為了玩。只要有的玩，可以不睡，幾乎一天都看不到累的癥狀，如果不是在玩，隨便走兩步，就嫌累了，跟女人逛街一個癥狀。
暑假期間，下午送去半日拖的學校LUC中表現(xiàn)的卻是出奇的好，我嘗試著做了一些了解，發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象是，在LUC的2-3個小時內(nèi)，玩耍時間并不多，但是他很專注。為啥在家，就會各種懶散，對什么事情都提不起精神？ LUC的老師告訴我，4歲的孩子還處于幼兒期(3~6、7歲)。而每一個階段孩子的特點、需求和教育方式都不盡相同。這個階段，孩子會慢慢萌生思維的萌芽，但認知卻是非常的自我為中心，想象力也日漸豐富，同時也會產(chǎn)生所謂第一次的思維叛逆期。可能在大人眼中，孩子最喜歡的是玩兒。然而“玩”也是有區(qū)別的，根據(jù)孩子認知水平的發(fā)展，游戲也會從剛開始的對成人動作的模仿開始，與父母親自互動開始。下午的3-5點這段時間，他們的游戲還有知識的獲取也是根據(jù)孩子的興趣來安排，因為滿足孩子的需求和興趣是有助于促進兒童人格和情緒的健康發(fā)展。所以孩子會顯得更為專注和更愛學習。
我想很多父母會和我一樣，上班時間，就會在照看孩子的時間和精力上會不夠，陪孩子玩耍，陪他學習獲取知識的時間更是只有周末，甚至是沒有，作為父母我一直都覺得自己的孩子很棒，但是卻是會有些問題存在。當發(fā)現(xiàn)這些問題了，很多父母是抱著怎么樣的想法來處理的呢？
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發(fā)表于 2014-9-2 15:40
