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同學們：鋼琴課首先要學會“聽”




學習鋼琴不光會看會想更要學會怎么去聽音樂，去聽自己所彈奏的曲子中的不足和優處，去聽他人對音樂的處理，從而成為自己的東西最重要。今天小小莫扎特的音樂館的鋼琴老師和同學一起分享如何“聽”音樂。
很多學生上課，他彈奏的曲目的作品完成得還可以。但是，當我要求他把這首作品的主旋律彈奏出來的時候，他剛剛試了一兩小節，便找不到節奏了，之后更是連音都找不到了。
這種現象便是沒有練好自己的聽力。他們學琴的過程便是識譜的過程，學了多少年的鋼琴便識了多少年的五線譜。雖然識譜很重要，但是如果彈琴只停留在識譜的階段，那在學習鋼琴的過程中，有很多知識和技能的要求便不能做到了。如果學生自己不會聽，那么在練習的過程中，自己的音準和節奏彈對了還是彈錯了都無法判斷，更別說作品整體風格的把握了。彈鋼琴，不僅要學會聽自己，更要學會聽別人。學生不僅要學會挑自己的錯誤，還要學會聽別人演奏。比如，在彈奏某首作品時，作品本身就有難度，譜子復雜，風格難以把握，這個時候可以聽一聽演奏示范，模仿一下鋼琴家們是如何演奏的，久而久之自己便也學會了這首作品的演奏方法。






說起聽大師和鋼琴家的演奏，我想起了一件事。現在很流行家長帶著孩子到音樂廳聽音樂會，這是一件好事。然而，有的家長甚至老師認為只要是帶孩子來了，他們的任務就完成了。殊不知孩子們在沒有經過提前精心教育的情況下，到音樂廳只是湊湊熱鬧，他們根本不知道為什么去那里。所以，在帶孩子去聽音樂會之前，要由教師和家長給孩子講解一下演奏者和曲目的基本狀況和風格特征，要告訴孩子們聽音樂會時候該注意到的東西。這樣孩子們才會帶著目的去聽，而不是一味地跟風。所以聽會聽別人的音樂自己的音樂最重要。小小莫扎特音樂館希望每個孩子都會學會“聽”音樂！