毓靈之屋

1、多和孩子說話。



把看到的聽到的想到的，盡可能多地對孩子說。



舉兩個例子：早上起來，叫醒寶寶，可以這樣說：“寶寶醒來了。媽媽給寶寶穿衣服。今天我們穿什么衣服呢？……”



你在做飯，可以這樣描述：媽媽扭開開關，打燃爐子。炒菜鍋是昨天用過的，今天再用要洗一洗。媽媽把鍋拿到水龍頭下沖一沖，架在爐子上。燒一會，倒上油。媽媽開始炒菜了。



說的過程中，就是描述你正在做的一件事，不需要太多的關聯和邏輯，只要把你正在做的事情講出來就可以了。其間，可以用一些夸張的語調，加一些象聲詞。數學的概念，諸如長短、多少、高低等都可以通過你和孩子的說話傳遞出來。像你這樣的水平做到這一點很容易。重要的是你必須要有這樣的意識。



帶孩子出去玩、散步，也要多和孩子說話。如果你覺得沒有什么好說的，就可以將路牌、店鋪的名稱、商家的服務理念念給孩子聽。每句話最好能重復5~10遍。看到餐館的招牌，對孩子說：“龍宮大酒店，服務理念：你的滿意是我們的追求！”將這句話反復念5~10遍。看到超市，對孩子說：“蘇果無假貨，件件請放心！” 將這句話反復念5~10遍……如此，對孩子說話還難嗎？



不要小看這樣的積累，你如果能夠堅持做下去，不僅對寶寶的語言表達能力的提升是一個強有力的訓練，而且，這樣的親子對話時時融入寶寶的生活，對孩子觀察力、判斷力、邏輯思維能力也是有效的訓練。有句話說：“聰明的孩子都是媽媽說出來的。”



2、多為孩子讀書。

為孩子讀書也是必須的。雖然你已經為孩子說過很多話了，但給孩子讀書，帶給孩子的又是另一種感受了。我們希望每個孩子都能在父母的引導下早早愛上讀書，并且具備讀書的能力。如果能做到這樣，那么，孩子長大后，他就會對知識產生濃厚的興趣，他的情緒也能在讀書中平穩。



為孩子讀書其實很簡單，只需選一些你認為好的書，反復讀給孩子聽就可以了。一本書讀100遍也不算多。寶寶擁有的書不在多，但每本都要反復讀。讀的時候，不必次次都征求寶寶的意見，“寶寶我們看這本書好嗎？”類似“這本”“那本”之類的話要換成實際的書名，用肯定的語氣說：“寶寶，我們一起來看《豬八戒的故事》”，這樣就可以了。因為，在孩子很小的時候，如果你認為自己很民主，希望用民主的方式引導孩子，所以什么事都和寶寶商量，卻恰恰適得其反，寶寶會情不自禁地說：“不！我不要！”這也不能怪寶寶，他事實上并不知道他說出的“不”究竟是不是真的拒絕。所以，為寶寶讀書，了解一下他的心理是必須。