jsk6

今天來說一下，這一段時間我是怎么嘗試糾正妞的一些社交方面的性格心理的。

經(jīng)過上學期的觀察，妞有以下兩大問題：不太關心班級事務，不太合群。

雖然身為中隊委員，完全不知道自己應該干什么。下課了大部分時間只是默默的在座位上看書。

針對第一條，我雖然是個上班族，平時工作也很忙，還是參加了家委會，每個月為學校執(zhí)勤一次。以此表示人人都應該力所能及的多做些公益事情。同時也鼓勵妞多觀察周邊有什么自己可以做的事，比如地上有紙屑，要撿起來；同學在走廊里奔跑，要勸阻。

針對第二條，我讓妞別每天都帶課外書，雖然看書是個好習慣，但下課還是應該多和同學交流。她有一次告訴我同桌畫畫好，我說，那你讓她畫一張送給你，帶回來給媽媽看看啊。妞照做了。從此她下課經(jīng)常和同桌交流畫畫，現(xiàn)在主動不帶課外書了。

前段時間看到有機構組織軍事定向活動，召集了班上幾個小朋友，4月份選一天一起參加。相信也能通過這個活動，讓妞更融入集體。

發(fā)放幾張機構放的照片，很期待這個活動哦。

泰國公主

好可愛的

泰國公主

好開心的2個寶寶

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謝謝支持哈，么么噠~~~

jsk6

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嗯嗯，兩個寶寶樂趣不止翻倍啊，MM有意向再生個不？

amethystyi84

寫的好詳細，學習學習~~

jsk6

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嘻嘻，謝謝親的支持。么么噠~~~

jsk6

第二堂國畫課是寫生課。春暖花開，同學們可以邊沐浴陽光，邊欣賞鮮花，心情大好啊。

妞今天起太早了，太陽好的她都想打瞌睡了。

jsk6

現(xiàn)在學奧數(shù)（思維訓練）的小朋友很多。我小時候也學過，覺得特別有趣，很開發(fā)智力，讓小朋友學習換一個方式思考問題。

我在網(wǎng)上下載了一套教材，內容比較淺顯易懂，也貼合了各個年級的教學進度。先是例題分析，再是練習題，妞基本能自己看懂。后面有些內容較深，需要我講解，但基本上還是比較容易接受的。

有興趣的MM可以留下郵箱，分享給你們哦。

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星期天去了環(huán)球金融中心參加家庭花園活動。

今天的活動是小農(nóng)場和做筆筒。

挖了很多蘿卜和土豆，回家可以做湯吃噢。

筆筒是環(huán)保材料“卷筒紙芯”做的。小蘑菇和小蝸牛都是妞自己捏的哦，很可愛吧。

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昨天晚上給妞背了單詞，有兩個比較長的還是沒有背出來。最可氣的是，有些字母居然也忘記了。

我讓她把26個字母的大小寫統(tǒng)統(tǒng)重新默寫了一遍，果然又不少默不出來。被我批評了一頓，晚上繼續(xù)背。

唉，都學了大半年英語了，字母還認不全，這叫我情何以堪啊。

jsk6

說起英語字母，順帶提醒一下還沒有如小學的寶寶家長。現(xiàn)在的字母寫法和我們小時候大不一樣哦，叫做“木棍體”，類似于圖片這種。

幼兒園的時候可以先別讓孩子寫英文單詞，免得今后混淆哦。

漢字的筆順近些年也有很大變化，讓學齡前孩子寫的話，最好查查字典哦。

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今天學校為一年級的家長舉辦了一個講座。時間比較短，內容不夠深刻，但收益還是有的。家長彼此也得到了探討的機會，活動還是很不錯的。

印象比較深的就是關于理性和感性的平衡。

比如培養(yǎng)孩子責任感，讓他們自己的事情自己做，這就容易讓孩子萬事都要區(qū)分“你的事”和“我的事”，產(chǎn)生負面效果，疏遠情感。家長應該控制好度，并且時不時的促進一下情感，適時的幫孩子做一點事。

當然啦，理論說起來容易，實際操作情況太復雜，太難了。家長也需要學習啊。

jsk6

為了培養(yǎng)妞的英語興趣，我想了很多種方式。讀英語兒歌，看英語繪本等等。收效甚微。改成看英語節(jié)目試試看。

找了個簡單有趣的，第一天看一遍，講解一下生詞。第二天再看一遍，讀相關對話。

這套教材叫做Kids ABC，雖然有些年代了，但還是蠻符合妞的英語水平的。同時還穿插自然拼讀法，推薦哦！

jsk6

這是前天教妞自然拼讀法的場景。教了良久了，還是沒有完全掌握，唉~~~

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周六的國畫課繼續(xù)寫生。

經(jīng)過老師的指點，妞基本掌握了花朵的畫法。Look，還蠻有腔調的吧。

jsk6

昨天得到了班主任和英語老師發(fā)在群里的兩次表揚。雖然不過是些小事，但依然很開心啊。

jsk6

31號啦，活動該結束啦~

孩子每天其實都在進步，經(jīng)常會有新鮮事值得分享。

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飛天神魚

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