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寶寶是個小吃貨，最近喜歡吃奶酪。其實，原先小朋友就是喜歡吃奶酪的，但是因為年齡小，我們就沒有給寶寶吃。大一點了，就開始給寶寶嘗試了，一開始也是寶寶看了電視的廣告，然后說起她想吃奶酪，但實際上到超市以后，奶酪一般都是位于冷藏的地方，位置并不是很起眼的，寶寶根本是看不到的，所以，我們想起來的話，就給寶寶買了。寶寶很開心，而且寶寶還特別喜歡草莓口味的，我也不知道為什么，寶寶選擇口味第一就是草莓味的，沒有草莓味的，就選擇西瓜味的，反正就是紅色的水果就對了，顏色也是的，就是喜歡紅色，而且寶寶說了，最喜歡的是大紅色，如果沒有大紅色，那么粉色或者玫瑰紅也是可以的，小姑娘的有意思。每天都會吃一點奶酪，還會慢慢品味，很可愛呀！

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寶寶昨天去上畫畫課，這個是家長和孩子一起的。需要用到蠟筆水彩筆記號筆，膠水，剪刀等工具，寶寶很開心呢！老師教的折疊，畫半圓等工作，寶寶折疊搞得蠻好的，也能聽明白老師的口令，反應也還是挺快的，畫半圓寶寶能明白說的意思，怎么開始，到哪里搖注意停頓等，但是半圓畫不像，不是那么圓潤，有時候還會畫成兔子耳朵的樣子，不過，經過我的加工就好很多了。剪刀使用的時候，寶寶也注意安全的問題，剪刀使用的水平提高了不少呢！然后就是裝飾，我還引導了寶寶什么叫做對稱，寶寶明白了以后就開始畫，不過畫著畫著由開始涂顏色了呢！畫畫心，花瓣等寶寶做得都還是不錯的呢！一節課開開心心，小朋友的作品還貼到黑板上了，真開心呀！

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原先我們說寶寶自己會看圖紙，會拼一些積木玩具，我們表揚了寶寶自己會動腦筋做事情。昨天晚上我們又拿出來拼的玩具，讓寶寶獨立完成，寶寶拿出來很多的零件玩，后來我說，你自己挑一個圖拼吧，寶寶就挑選了一個圖案進行。原來的操作是挑選需要的零件，然后開始組裝。昨天因為寶寶拿出了很多的零件，我也沒有說什么，就看寶寶自己說：“這個零件不需要，放回去，這個零件也不需要，放回去。。。”就這樣，她自己根據圖紙把不需要的零件放到盒子里面，剩下來需要的零件，然后開始組裝。我當時也挺開心，也挺驚訝，小朋友什么時候學會逆向的思維方式了，把不要的放回去，剩下來的就是需要的，真厲害呀！每一天都在進步呢！

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寶寶多大呀，這么厲害

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昨天帶寶寶出去拍照片，小朋友挺開心的，拍照片前，我和寶寶說好：
“寶寶，今天我們去拍照，兩套衣服，速度要快，配合攝影師，快點搞定，我們還要去領圍巾的哦！”
“好的，可以拍3套衣服嗎？”
“2套夠了，換3套衣服很累的，你拍過的呀，到后面都不高興笑了呢！”
“好吧，就2套，要穿裙子。”
“可以的，一套裙子，一套其他的衣服吧！”
“恩，好的。我配合一下，快點拍好！”
后來去了拍攝的地方，寶寶是很配合的，一會就2套都搞定了！不過，笑起來的時候感覺還是有點不是特別自然呢！我們平時拍照還可以，狀態好，自然的時候拍出來的效果是最好的呢！小姑娘照片有得好拍了，還是可以一個階段拍一點，留點紀念也是很不錯的呢！

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寶寶從小就很喜歡小動物，玩具的小動物也喜歡，真的小動物也很喜歡，而且基本上是屬于不管大小都喜歡的，也沒有害怕和不害怕的區別。小一點的時候，看到小狗小貓小鳥都會很開心，有一次，我們帶寶寶出去玩，爸爸抱著寶寶，一會寶寶睡著了，快要到家的時候，我們想叫醒寶寶，怎么都叫不醒，后來，一條小狗跑過去，我就說了句：“哎呀，有只汪汪呢！”機靈一下，寶寶就醒了：“汪汪在哪里？”哈哈，這個辦法最管用。大一點后，我們也讓寶寶適當接觸一些小動物，你看，路邊有人放著兔子的籠子，這下寶寶可開心了，看著小白兔，小黑兔，小花兔，研究了好一會呢！寶寶在看這個和圖片上看到的是不是一樣哦！過一會，寶寶說：“媽媽，我可以給小兔喂一點吃的嗎？”旁邊的菜鋪老板說，你們自己拿著喂就行。于是，寶寶自己去挑了一些綠色的蔬菜葉子和一點點胡蘿卜，然后仔細地喂起來，寶寶還是很細心的，自己也注意不把手放進去。因為里面有兩只兔子，寶寶還注意到平衡：“大兔子，你剛才已經吃過了，不要和小兔子搶哦！小兔子，你快點來多吃一點呢！”真是很友愛的場景哦！

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寶寶平時在家里玩的東西確實挺多的，最近又開始玩魔法玉米粒了，這個還是挺不錯的，就是要質量好一點，不然褪色很厲害，都是五顏六色的，而且還要用到水，所以還是稍微大一點的小朋友玩比較好，寶寶挺喜歡玩的，每次看到的時候，都說要玩一下。我們就準備了一點水，蘸點水放在旁邊，然后根據圖紙，或者自己想想創作都可以，組合不同的顏色和造型，一會就可以完成了。但是有時候還會有大小的問題，于是，還有一把小的塑料刀要切割一下，寶寶也很喜歡做這個事情，每次說到要切割了，寶寶就說：“媽媽，我來吧，這樣一半可以嗎？要不要再小一點啊？”真的很開心哦！等切好，組裝好，我們就完工了。其實很簡單吧！一點水蘸一下就粘住了，還是很方便的呢！

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周日了，昨天寶寶去參加了萬圣節的活動，小朋友們都挺開心的，去年我們參加過萬圣節的活動，那個時候寶寶還不是很懂，也就是覺得穿上南瓜衣服，或者是女巫的裝扮很有意思，手上拿著小南瓜的籃子，玩著“不給糖就搗蛋”的游戲，當然，寶寶更多地明白是要有糖吃，搗蛋還不至于呢！玩得高興的時候，就會和小朋友們一起做游戲呢！老師教小朋友們做衣服，裝扮自己，越是奇怪越是好。這些西方的節日也挺有意思的，我們中國的節日也知道，西方的節日也知道，這樣也不是什么壞事，千萬不要只知道西方的情人節，忘記了我們的七夕節，只慶祝圣誕節，而忘記了我們的元旦和春節，再怎么樣我們還是中國人，這些意識還是要在孩子身上留下一些印記的，不能都忘記呀！文明文化還是要繼續傳承的呢！

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寶寶最近過萬圣節，做南瓜燈還是很開心的，小朋友帶回家一個南瓜燈，外婆問她是什么東西啊？寶寶說：“這個是南瓜燈呀！萬圣節就是用這個南瓜燈的，這個是老師發的。”外婆說：“那這個南瓜燈怎么玩呢？”寶寶就開始打開然后演示，不過要把彩燈裝進去還是有點難度的，對于寶寶來說要控制好還是有點難度的，這個不著急，慢慢教，寶寶就會掌握好方法的呢！昨天說了寶寶會知道很多的節日，也知道過節日需要哪些東西，比如，寶寶看到粽子就知道是過端午節了，要劃龍舟的，看到吃湯圓，知道是過元宵節，或者是吃重陽糕，知道是重陽節，不過，寶寶覺得每一天都是兒童節，因為每天就有東西吃，每天都可以玩，兒童節就是很開心，可以一直玩，那么每天都開心都能玩，就說明是兒童節，哈哈，真是很有趣哦！

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寶寶是個興趣很廣泛的小朋友，喜歡的東西有很多，比如唱歌跳舞畫畫手工，搭積木玩汽車騎自行車等，基本上屬于都喜歡的類型，但是每一個階段會有不同的選擇重點，比如，有一個階段特別喜歡玩手工，但是不看到也不會提，看到相應的就要玩，我們一般也是會讓寶寶玩，我們就在旁邊看著，或者引導，或者做個幫手。比如，寶寶畫畫，我們就會給寶寶準備一些材料，然后讓寶寶自己去畫，如果寶寶提出一些要求，我們也會盡量滿足，對于這個年齡段的孩子來說，有些工作是比較難的，尤其是要讓孩子具體畫出什么東西，這個很有難度，只能比較簡單的圖形或者是剪貼涂色布局等。所以，在這個階段讓孩子有一個很好的空間布局概念也是非常重要的。寶寶的這幅小蝌蚪找媽媽的作品就是有剪貼，有涂色，有故事情節在里面，小朋友就會比較容易操作呢！

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最近小朋友也是一直在接觸樂高的玩具，我發現寶寶雖然是女生，但是對于立體的空間的還是有一定的認識的。蠻多人都會有這樣的感覺，女孩子的空間思維能力會比較弱一些，比如方位感，比如以后的立體幾何的學習等。由于這樣一些問題，我就更關注寶寶在這些方面的培養了。本身我的空間思維能力是比較強的，我就會有意識地讓寶寶多玩一些積木搭建，從簡單的圖形搭建開始，慢慢地寶寶也會有更多自己的想法，比如搭建的房子是鏤空的，有些地方是簡單支撐就可以的，有些需要平衡考慮的等等。有些樂高的積木也是比較好的玩具，寶寶自己可以有蠻多的想象空間，而每一次的搭建都會有不同的表現，基本也不會出現一樣的建筑，這個應該就是孩子有自己的想象，也有自己的創意在里面呢！多支持孩子搭積木，可以讓寶寶動手能力和想象能力更好哦！

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我們家的小朋友會各種POSE和搞怪的表情的呢！每一次我們說寶寶來拍個照片吧！寶寶就會表現出各種動作和姿勢，那個樣子真是特別的搞笑，我們就覺得很奇怪，寶寶哪里來這么多的姿勢的呀！一會手擺成跳舞的樣子，一會又是小花的樣子，一會又是說不上來的什么動作，而且配合身體姿勢，臉部表情，那叫一個贊呀！小朋友也挺喜歡這樣的，可能是小姑娘的關系，在這些方面就特別的敏感。每天在家里放音樂跳舞的額時候，也會對著鏡子做出各種表情和動作，哎呀，簡直沒有話說了。這樣的自然狀態如果可以在外面表演的時候就很好了呢！小朋友表演的時候，表情是非常的重要的呢！很多的動作掌握都沒有問題，就看表情好不好了！所以，在這個方面我們也一直引導，好在寶寶還是有很大進步的，我們也不要太著急哦！

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進入11月份了！我們家的小姑娘又長高了一些，也越來越懂事可愛了。小姑娘喜歡漂亮，那是天性，喜歡美美的裙子，喜歡高跟鞋，也喜歡漂亮的包包，這個都可以。寶寶那天對我說：“媽媽，我長大了就可以涂紅嘴唇了對嗎？”“是可以呀！不過，一直涂也不好，需要的時候涂一下倒是會更好看的！”不管寶寶懂不懂，慢慢引導總是對的。愛美的小姑娘可以讓自己變得更干凈更利索，這樣也何嘗不是一件好事。有時候，寶寶發嗲哭，我們就會說：“哎呀，誰在哭呀？這樣可不好看呀！”過一會，小姑娘就不哭了，不過有時候真的疼或者怎么樣，哭一下也不要緊呢！寶寶的 性 別意識也是這樣培養起來的，很早就知道男生和女生的區別，知道要保護好自己的秘密，知道很多注意的地方，這何嘗不是一件好事呀！愛美的小姑娘，快樂成長吧！

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寶寶現在做事情的耐心好多了呢！那次上畫畫課，老師結合萬圣節的主體，讓小朋友們畫蜘蛛俠，其實就是畫一張蜘蛛網，然后上面畫一只蜘蛛，看起來并不難，但是，這個過程中，要讓小朋友們畫蜘蛛網，而且要一條一條線的畫，其實真的蠻鍛煉小朋友的耐心的。我觀察了幾乎整個一節課，寶寶還是很有耐心去做完這件事情的，旁邊有家長說，這個挺枯燥的呀！小朋友們能堅持下來嗎？畫好了以后，老師又介紹了蜘蛛的樣子，然后做了演示，寶寶聽得也是很仔細的，自己動手畫的時候思路很清楚，先畫身體，然后畫腦袋，幾條腿，眼睛和觸角，說明寶寶是理解了這個過程，一氣呵成，你別說，看著還真是挺能干的小朋友呢！每一次的嘗試都讓寶寶有了很大的進步，寶寶慢慢成長哦！

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寶寶昨天去游泳，好家伙，現在個子大了，游泳對她來說輕而易舉了，為什么呢？
因為她腿長，直接可以夠到泳池的底部，雖然泳池對于孩子來說也是挺大的，活動開來范圍也挺廣的，還有泡泡可以玩，很多的額戲水玩具可以玩，那是很開心的呢！寶寶就在里面一會游過來，一會又過去，旁邊一個小姑娘拿花灑澆寶寶，寶寶說：“哎呀，我又不是花咯，不要澆我呀！”那個小姑娘說：“你就是小花呀！”兩個小朋友的對話也是挺有意思的！后來，寶寶又在泳池里面轉圈，哎呀，小家伙還是很靈活的呢！我們也就逗兩個小朋友玩，拿一個大的球，扔到泳池的另一頭，讓她們兩個比賽去搶，寶寶自然是速度很快，后來那個小姑娘就抓住寶寶，不讓她游，自己先游，寶寶也就停一會，讓那個小姑娘先拿到，還知道讓一下，也不錯，挺開心的游泳哦！

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寶寶是一個喜歡笑的孩子，但有時候也會故意哭哭發嗲呢！那天在家里玩，寶寶和爸爸兩個人做游戲，爸爸對寶寶有要求，回答問題錯誤要懲罰的，寶寶有點不愿意，就說要讓媽媽來幫她玩，我回答說：“媽媽來也一樣的。回答不對還是要懲罰的！”于是，寶寶就有點哭的樣子了，我倒了水給寶寶喝，讓她調整好情緒，繼續玩，但這個時候已經是哭的表情了，我就用手機拍下來，說：“這個哭寶寶真是難看，我拍下來，以后留著給大家看我們家的哭寶寶。”寶寶一聽，馬上說：“我不哭了，媽媽拍了我們自己看，不要給別人看。”嘿嘿，小家伙還是知道的呢，給別人看就羞羞了哦！對話后，寶寶調整好狀態繼續和爸爸玩了呢！看來也是一個挺要上進，要面子的呢！