盡管多數家長表示自己并不在乎孩子的成績，但一旦進入以成績論英雄的實戰階段，喜歡散養孩子的家長們也會繳械投降，一再郁悶：為什么我家孩子就不行？
別急，看完這些，你就會知道自己家孩子，和別人家孩子差別到底在哪里了！ 今后優秀生的特征： 2．孩子得到了足夠的擁抱和陪伴。 3．爸爸媽媽基本不在孩子面前爭吵。 4．爸爸媽媽給予孩子足夠的耐心。 今后差生特征： 與考第一特征相反，由隔代人帶孩子，爸爸媽媽當甩手掌柜，孩子很少得到爸爸媽媽傳遞的愛，孩子生活在爭吵不斷的環境，并經常遭遇索然無辜的呵斥……都會給孩子帶來來自原生態家庭的傷害。這種傷害，不僅體現在成績上，更體現在孩子對事物的恐懼心理上，有可能如惡魔一般，糾纏孩子一生一世。 今后優秀生的特征： 除了嬰兒期的特征，還需要增加以下幾條 2．經常陪孩子到戶外活動。 3．經常和同齡或稍大一些的小伙伴聚會。 4．只要安全，就讓寶寶“自己來”，比如1歲自己吃飯，2歲時自己洗手洗臉，3歲自己穿衣服、上下樓梯、整理玩具等。 5．合理安排時間，固定時間做固定的事，培養良好生活規律，比如按時、獨立入睡。 6．學會主動承擔責任，比如自己弄散的東西自己收拾。 7．教孩子學會冷靜，情緒管理的關鍵在情緒爆發后的第六秒左右，爸爸媽媽要在這個節點前讓寶寶的情感和需求表達出來。 今后差生特征： 與考第一的特征相反，從來不愛閱讀，喜歡室內活動，害怕見陌生人，一切生活由家長包辦，需要哄睡，亂發脾氣。 幼兒期（3~6歲） 今后優秀生的特征： 1．專注。 2．只在必要時才看手機或電腦。 4．有足夠被傾聽的機會。 5．被欣賞地對待，個體差異被接納，特長被鼓勵。 6．飲食安全、活動安全、交通安全、防拐防騙、預防意外、自然災害與危難自救等安全意識得到樹立。 7．被幫助制定跳一跳夠得著的目標。 8．禮貌用語、就餐禮儀得到培養，小紳士、小淑女初見端倪，社交能力得到初步鍛煉。 今后差生特征： 和上述第一的特征相反，朝三暮四、愛玩手機和電腦，疑惑得不到及時有效解答，短處經常被家長拿去和別人優點比較等等，都會影響孩子將來的學習成績和人生態度。 童年期（6~12歲） 優秀生的特征： 1．自律性強，先做完功課再玩樂。 2．遇到學習難點先自己查資料，不能解決懂得求助于同學或老師。 3．每年閱讀量保持在100萬字以上。 4．情緒大多數時候穩定，面對壓力和挫折能冷靜應對。 5．和師長、同學相處愉快，溝通和說服能力強，懂得團隊合作。 6．有同理心，喜歡為他人著想。 今后差生特征： 和上述考第一的特征相反，喜歡邊玩邊學，遇到學習難點自然退縮，進取心不夠，極少閱讀，不懂得情緒管理。
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發表于 2015-9-6 15:07
