圖圖媽2016

這兩天，一個(gè)5歲小朋友的簡歷火了。額，講真，看完相關(guān)推送，不管正面反面的，不管褒獎(jiǎng)的批判的，我感受到了這個(gè)社會(huì)深深的惡意。

小朋友的爸爸媽媽都畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)，世界五百強(qiáng)企業(yè)的高層主管。圖文并茂的PPT簡歷介紹，該小朋友年僅五歲，每周寫三篇英語日記，做過20多本思維書，通過實(shí)驗(yàn)了解浮力、密度、磁力、重力，四歲開始學(xué)鋼琴，三歲開始學(xué)游泳，學(xué)了四個(gè)月圍棋，已經(jīng)11級了，幼兒園小班到中班年閱讀量從100本上升至500本……

很多網(wǎng)友感慨，終于明白什么叫“輸在了起跑線上”

每年幼升小都是家長很關(guān)心的話題，望子成龍的家長從孩子出生就開始考慮這個(gè)問題，學(xué)區(qū)房、雙語學(xué)校各種準(zhǔn)備起來。然而政策總是在變化中，在綜合了解了上海幼升小今年的細(xì)則和趨勢之后，我總結(jié)了一些小Tips,希望能幫助到我們的家長和寶貝。讓我們早早準(zhǔn)備起來，幫助孩子輕松順利的完成幼升小，贏在學(xué)習(xí)生涯的第一步。
一、 計(jì)劃升學(xué)路線
求學(xué)路線大致可以分為體制內(nèi)和體制外兩種路線。

A.準(zhǔn)備參加中高考的“體制內(nèi)”學(xué)生：
主要的抉擇在于選公立還是民辦。
體制內(nèi)公立：在登記娃的資料時(shí)，已經(jīng)被決定了該到哪所學(xué)校。公辦小學(xué)的排位順序一般來說按照入戶時(shí)間、產(chǎn)權(quán)時(shí)間越長，居住證積分越高，越有優(yōu)勢。
體制內(nèi)民辦：學(xué)校數(shù)量較多，學(xué)費(fèi)一般在3-4w/年，升學(xué)率有也一定保證。

B.“體制外”指的是將來準(zhǔn)備出國的孩子：
一般選擇國際學(xué)校，更接近快樂教育，學(xué)校活動(dòng)豐富，學(xué)費(fèi)昂貴，一般10-30萬一年。

二、準(zhǔn)備人戶分離、租賃合同的資料
戶口本地址與實(shí)際居住地址不一致，又想選擇在居住地就讀，就需要辦理人戶分離居住地入學(xué)。
辦理方式為：攜帶孩子一起，到居住地所在街道（鎮(zhèn)）社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心辦理居住地登記手續(xù)并領(lǐng)取回執(zhí)，然后在孩子就讀的幼兒園或各區(qū)縣指定地點(diǎn)進(jìn)行適齡兒童入學(xué)信息登記。（在入學(xué)信息登記時(shí)，家長可選擇讓孩子在居住地就讀的意愿，一旦確定不可更改）

三、面試前的準(zhǔn)備工作
公辦學(xué)校：需要掌握各學(xué)校的地段范圍、招生政策、招生人數(shù)、面試時(shí)間、所需材料以及對口中學(xué)等信息。好的對口公立小學(xué)，有戶口年限要求。

民辦學(xué)校：了解目標(biāo)學(xué)校的往年面談?wù)骖}，孩子需要有一定的識(shí)字量、熟練20以內(nèi)加減法、英語自我介紹和常用對話、 百科知識(shí)等。民辦學(xué)校通常需要面試家長，往年有學(xué)校因父母太胖而拒絕錄取孩子的，因?yàn)楦改缸晕夜芾砟芰Σ粔?.....也是很扎心了......

四、3-4月幼升小學(xué)位申請、面試開啟
爸媽們需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)在網(wǎng)上申請學(xué)位；部分民辦學(xué)校會(huì)有校園開放日，可以陪娃去了解一下校園環(huán)境。當(dāng)然最重要的還是進(jìn)行模擬面試,確保娃對答如流，這個(gè)環(huán)節(jié)需要打上星標(biāo)，非常重要。

五、5-6月會(huì)收到入學(xué)通知
幼升小的收尾階段了，但是依然不能掉以輕心。家長們要為娃辦理入學(xué)注冊，7-8月暑假期間進(jìn)行語數(shù)英三科的提前預(yù)習(xí)，以確保9月正式開學(xué)，寶貝能夠跟上學(xué)習(xí)進(jìn)步。

看過這么復(fù)雜的流程，是不是覺得孩子幼升小，跟考大學(xué)一樣難搞？其實(shí)，娃求學(xué)的每一步都需要我們?nèi)硇牡耐度搿鴥?nèi)和上海分別在2018年開年就出臺(tái)了相關(guān)政策，特別是上海的公民同招政策，嚴(yán)禁面談進(jìn)行學(xué)科知識(shí)考試，更不能以學(xué)生奧數(shù)成績、英語星級考等各類競賽獲獎(jiǎng)證書為錄取依據(jù)。

學(xué)歷只能影響孩子的錄用，而能力才決定孩子的提升，切勿因?yàn)榻箲]而失去方向，輕易規(guī)劃孩子未來。父母應(yīng)該做的不是簡單的讓孩子暫時(shí)領(lǐng)先，而應(yīng)該跳出知識(shí)的攀比，別透支明天的能力。

通過解析國內(nèi)外教育目標(biāo)和方向，上海瑞思學(xué)科英語專家認(rèn)為：在如今，國外學(xué)校更注重孩子的能力培養(yǎng)，特別是名校，還發(fā)布了8大能力評估系統(tǒng)，入學(xué)不單單只看成績；在國內(nèi)，政府分別在2016年發(fā)布了中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)要求，2017年提出的外語教育新目標(biāo)以及今年提出的教育新政。這一系列的變化，都在反應(yīng)一個(gè)問題：整個(gè)社會(huì)更需要全面發(fā)展的人才，能力的培養(yǎng)在今后將被無限放大。

圖圖媽2016

另外，值得注意的是，2017年騰訊網(wǎng)絡(luò)最新調(diào)查結(jié)果表明：在學(xué)校最受歡迎的小學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)分別是：社交組織管理能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通交流能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣與規(guī)則意識(shí)能力和知識(shí)儲(chǔ)備能力。

從國外教育方向的轉(zhuǎn)變到國內(nèi)新政的出臺(tái)，教育工作重點(diǎn)之一是著力解決中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)重的問題。減負(fù)已是大勢所趨，那么幼升小到底考察什么？幼升小的英語到底考什么？

1.自信表達(dá)能力（語言發(fā)展），如；中英文回答問題，看圖說話等；

2.團(tuán)隊(duì)合作能力（社會(huì)性發(fā)展，性格特點(diǎn)），如：通過小組活動(dòng)，考察角色責(zé)任及共同解決問題的能力；

3.思維能力（邏輯思維，創(chuàng)造性思維），如：通過找規(guī)律，排序等，考察專注力及創(chuàng)造性解決問題能力。

由此看來，學(xué)校更重視的會(huì)是孩子的性格和能力培養(yǎng)，不再是死記硬背的知識(shí)點(diǎn)。而以上幾個(gè)方面的能力培養(yǎng)正是瑞思學(xué)科英語持之以恒在貫徹實(shí)施的，長期以來，瑞思始終致力于用英語學(xué)習(xí)語言藝術(shù)、數(shù)學(xué)、科學(xué)等多學(xué)科培養(yǎng)孩子的英語思維、自信心及項(xiàng)目管理能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和演講演示能力，而這些能力都將為孩子未來領(lǐng)導(dǎo)力打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。